
СОО «Международный Союз Коучей» (ICU) ставит своей целью качественное и интенсивное обучение участников и подготовку коучей самой высокой квалификации с выдачей международных сертификатов. Союз общественных объединений Международный Союз Коучей — профессиональная ассоциация, насчитывающая более 7000 активных членов по всему миру.
Программа "Professional Coach ICU" используется нами более 10 лет и оказалась настолько эффективной и популярной, что некоторые организации пытаются полностью ее копировать. Программа проводится при поддержке Университета Франклина (США) в рамках программ последипломного обучения, куратор chairman программ по HR-менеджменту Университета Франклина профессор Гарри МакДэниел.
Современный коучинг - специфическое направление в психологии, консалтинге и тренинге, которое активно используется в менеджменте, образовании, развитии семьи и не только. К коучу обращаются на индивидуальную консультацию для достижения той или иной цели: развитие лидерских качеств, разрешение конфликта, совершенствование талантов, способностей, навыков и т.п.
УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ:
1. Пройти собеседование.
2. Заполнить анкету участника.
3. Стоимость 1 модуля – 12.000 рублей (предусмотрены скидки).
Помимо обучения программам коучинга, наш центр предлагает также спецпрограммы обучения персонала с учетом максимальной краткосрочности, интенсивности и экономичности (минимальная цена), в которых собраны практические навыки, оказавшиеся наиболее полезными для слушателей более длительных программ той же тематики.
Международная программа подготовки коучей онлайн стартует 20 ноября 2021 г.
Запись по телефону +7 (939) 771-79-88.
Модуль 1. «Коуч-консультант».
Коучинг-методология индивидуальной работы с клиентом.
Ведущий: Михаил Дернаковский
20-21 ноября 2021 года
Содержание модуля:
Понятие - коучинг.
Разновидности индивидуального коучинга: классический коучинг; коучинг - тренинг.
Разновидности командного коучинга: классический коучинг, коучинг-тренинг, командообразование.
Особенности коучинг-взаимодействия. Раппорт, прояснение, ответственность, баланс поддержка-фрустрация.
Ошибки, которые совершает коуч.
Основные компетенции коуча. Сбор невербальной информации, моделирование ситуаций, актуальных для клиента, речевые инструменты коучинга: 5 видов вопросов, обратная связь, вызовы, поддержка, утверждения и идеи.
Вопросы коуч-взаимодействия: модельные вопросы, вопросы-сомнения, вопросы-уточнения, трансформирующие вопросы, вопросы-разрешения.
Обратная связь: модель "гамбургера".
Типология four social styles (Merrill) и особенности взаимодействия с каждым типом. Особенности использования типологии И. К. Адизесом.
Макромодели коучинга и их особенности (GROW, LIGHT, SCORE, ABC и другие).
Базовая макромодель GROW.
Микромодели первого шага "Goals": SMART, PURE, CLEAR.
Микромодели второго шага "Reality". Логические уровни (Г. Бейтсон). 4 петли коучинг-взаимодействия на примере Нейрологических уровней (Р. Дилтс). Концепция личной и корпоративной миссии. 4-позиционное описание реальности. SWOT-analysis. Маркетинг-микст (6Р). Balanced SCORECARD.
Микромодели третьего шага "Opportunities". 3 пути поиска новых возможностей. Шаги креативного процесса. 3 подхода группировки возможностей. Метод "декартовы координаты".
Микромодели четвертого шага "Ways". Создание реалистичного плана движения к цели.
4 стратегии мотивации. Мотивация, исходя из ценностей по Риссу. 8 ценностных мотивационных мишеней.
Интеграция модели GROW.
Формы коучинг-взаимодействия. Стандартный, телефонный, skype-коучинг. Коридорный коучинг и менеджмент в стиле коучинга.
Этические стандарты коуча.
Модуль 2. «Супервизия индивидуального коучинга». Обучение практике индивидуального коучинга с разбором сессий коучинга.
Ведущий: Наталия Шестакова
18-19 декабря 2021 года
Содержание модуля:
Супервизия.
Классический индивидуальный коучинг.
Разбор методов индивидуального коучинг-тренинга.
Колесо жизни (М. Аткинсон). Разбор методов стратегического коучинга.
Разбор методов использования коучинга в работе с зависимостями и по изменению привычек.
Модуль 3. «Коуч-тренер»: коучинг методология работы с группой. Командный коучинг. .
Ведущий: Илья Шмелёв
Содержание модуля:
Разновидности командного коучинга. Классический командный коучинг. Командный коучинг-тренинг. Командообразующий коучинг.
Коучинг-тренинг. Особенности коучинг-тренинга и его отличия от классического тренинга. 3-ступенчатая модель коучинг-тренинга. «Кубическая» модель коучинг-тренинга. 5 этапов «кубика». Мостики. Гибкость и целенаправленность коучинг-тренинга.
Использование mind map для создания коучинг-тренинга.
Навыки установления контакта с группой.
Имидж командного коуча. 3 вида жестов. Постановка голоса.
Самопрезентация коуча.
Риторические приемы, используемые в командном коучинге. Структура вопросов в командном коучинге, маркирование и сигналинг.
6 стилей эффективного тренера. Распределение стилей в кубической структуре.
Невербальные и вербальные приемы управления аудиторией. Психогеография и способы ухода о дискуссий.
Групповая динамика, этапы.
Способы управления первой и второй фазами динамики группы.
2 подхода в командообразовании.
Техники креативности в командном коучинге. Брейнсторминг. Брейнрайтинг. Метаплан. Прогрессирующий брейнсторминг и модель У. Диснея. Парадоксальный брейнсторминг и «древо головной боли». «Корабельный совет».
Модеративные методы: 6-3-5, индивидуальный брейнсторминг.
Методы с использованием свободных ассоциаций: бисоциация, синектика, фокальные объекты.
Модуль 4. «Супервизия командного коучинга». Обучение практике командного коучинга с разбором сессий коучинга.
Ведущий: Ольга Александрова
Содержание модуля:
Супервизия коучинг-тренинга и классического коучинга.
Модель Сенге.
Системные процессы в коучинге. Создание модели систем с постоянно увеличивающейся энтальпией. Парадоксальные методы в коучинге. Системный анализ. Модель системного коучинга SOAR.
Модель Коттера.
Коучинг в разрешении конфликтов. Коучинг-медиация по разрешению конфликтов.
Модуль 5. Трансформационный коучинг. Lab-profile
Ведущий: Елена Хованская
Содержание модуля:
Введение в трансформацтонный коучинг.
Показания для использования трансформационного коучинга.
Триада трансформацилнного коучинга. Трансформационное состояние.
Спиральная динамика.
Личностная трансформация на основе концепции Lab-profile.
Ценностно-когнитивная трансформация.
Модуль 6. Трансформационный коучинг. Спиральная динамика
Ведущий: Александр Шталь
Содержание модуля:
Трансформация на линии времени.
Подходы трансформации на основе работы с «частями» личности.
Сущностная трансформация.
Метафорическая трансформация и ресурсные метафоры.
Модуль 7. Трансформационный коучинг. Символ-драма, метафоры
Ведущий: Илья Шмелёв
Содержание модуля:
Эпистомологичесие метафоры: директивные, недирективные.
Трансформационный коучинг на основе технологии «Символ Драмы».
Метафорическая трансформация: изоморфные метафоры, сторителлинг, метафоры идентичности. Разбор контекстов трансформации. Супервизия трансформационного коучинга.
Модуль 8 Маркетинг в коучинге. Интеграция. Сертификация.
Ведущий: Михаил Дернаковский
Содержание модуля:
Коуч как бизнесмен. Подходы в маркетинге услуг коучинга. Специализация. Маркетинг-минимум коуча. Продвижение услуг коуча.
Стресс-менеджмент в коучинге. Способы работы с клиентом, переживающим острый стресс, работа с хроническим стрессом. Аффирмации (Куэ), визуализация (Раух, Вольпе), методы релаксации (АТ по Шульцу, ПНМР по Джекобсону, медитативные подходы).
Стратегическое планирование своей профессиональной деятельности.
I Базовые сессии индивидуального коучинга ICU (все 12 базовых сессий индивидуального коучинга осуществляются на основе модели GROW):
1-4 Поведенческий индивидуальный коучинг (осваиваются в процессе 1-2 модуля программы):
1 классическая коучинг-сессия.
2 сессия стратегического коучинга.
3 коучинг в работе с зависимостями и привычками.
4 индивидуальный коучинг-тренинг.
5-12 Трансформационный индивидуальный коучинг (осваиваютя в процессе 5-7 модуля программы):
5 Трансформационная сессия с использованием «линии времени».
6 Эпистемологические метафоры недирективные.
7 Эпистемологические метафоры на основе метода «Символ-Драма»
8 Эпистемологические метафоры директивные.
9 Трансформационная сессия по работе с убеждениями и ценностями.
10 Трансформационная сессия по работе с частями личности.
11 Изоморфные метафоры, сторителлинг и метафоры идентичности.
12 Сущностная трансформация.
Показания для использования трансформационного коучинга.
1 Отсутствие динамики в процессе классических поведенческих коучинг-сессий.
2 Нахождение клиента в состоянии «тупика».
3 Прямой запрос клиента на трансформационный коучинг.
4 Нерелевантность личностных особенностей клиента и поствленной им цели при согласовании необходимости данной работы с клиентом.
5 Ценностный конфликт у клиента при реализации поставленной им цели.
II Базовые компетенции командного коуча ICU (осваиваются в процессе 3 и 4 модуля программы):
1 Базовые навыки классического коуча.
2 Навыки вербального и невербального управления группой (управляющие жесты, маркирование, якоря, использование пространства, психогеография, методы «уходов» от дискуссий).
3 Владение риторическими приемами (сигналинг, риторические вопросы, маркирование, тропы).
4 Владение приемами управления 1 и 2 фазами динамики группы.
5 Навык создания коучинг-тренинга.
6 Использование модели SOAR с целью проведения коучинг-сессии на основе системных процессов.
7 Владение моделью Коттера.
8 Владение моделью Сенге.
9 Владение технологиями коучинга для разрешения конфликтов и медиации. Стратегии улаживания конфликтов.
III Дополнительные навыки:
1 Владение технологиями коучинга для помощи клиенту в процессе переживания им острого и хронического стресса.
2 Владение технологиями маркетинга и продвижения услуг себя как коуча.
IV Навыки использование коучинга в менеджменте.
1 Проведение сессий командного коучинга в процессе совещаний (meeting).
2 «Коридорный» коучинг в процессе сопровождения команды по достижению поставленных результатов.
3 Классический коучинг с подчиненными с целью выстраивания отношений с каждым сотрудником и согласования целей.
4 Коучинг с целью командообразования.
5 Коучинг с целью обучения.
Эксперты программы
